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基于大创项目数据画像的创新创业教育现状审视与对策研究

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大学生创新创业训练计划项目是我国高校创新创业教育改革的重要载体和关键平台.对近3 年来国家-省-校三级78000 余项"大创"项目进行了样本信息计量和数据画像分析,结果表明:各级"大创"项目的立项数量和资助率近年来总体保持稳定的增长趋势,但创业类项目数量有一定的起伏波动;大二年级以及理工科学生是近年来"大创"项目的主要参与群体,而高年级以及人文社科学生则对创业类项目有更高的参与热情.具有高级专业技术职称和指导经验的教师所指导的"大创"项目具有更高的获资助几率.基于"大创"项目组织实施和创新创业教育的问题剖析,分别从管理体系、师资队伍、课程教学、资源保障、协同育人等六个方面展开讨论,提出了多项对策建议,以期为创新创业教育深化改革提供参考借鉴.

冀东、秦世波、王宏宇

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潍坊学院土木与交通学院,山东 潍坊 261061

潍坊学院产教融合研究中心,山东 潍坊 261061

创新创业教育 "大创"项目 数据画像 计量分析 实践教学

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2024

潍坊学院学报
潍坊学院

潍坊学院学报

影响因子:0.18
ISSN:1671-4288
年,卷(期):2024.24(3)