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潍坊学院学报
2024,
Vol.
24
Issue
(4) :
40-44,101.
和平教育学:内涵、对象与方法
张华
张学祥
潍坊学院学报
2024,
Vol.
24
Issue
(4) :
40-44,101.
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来源:
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和平教育学:内涵、对象与方法
张华
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张学祥
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作者信息
1.
潍坊学院 外国语学院,山东 潍坊 261061
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摘要
和平教育是缓解冲突、促进和平与社会正义的重要途径,它以知识传播、技能培养和价值观转变为核心,通过多维度教育内容和方法,旨在促进个体和社会层面和平文化建设的综合性教育理念与实践.战争与和平问题是和平教育的独有研究对象,但冲突解决教育、民主教育、发展教育等也是和平教育学的研究课题.和平教育学是交叉学科,可以借鉴其他学科的研究方法促进和平教育学的发展,也可以借鉴和平教育研究领域的观点推进其他学科的研究.
关键词
和平学
/
和平教育学
/
学术体系
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出版年
2024
潍坊学院学报
潍坊学院
潍坊学院学报
影响因子:
0.18
ISSN:
1671-4288
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