认知语言学视域下英语教学刍议

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中文摘要：认知语言学是语言哲学在认知科学视域中的一种发展形态,它在反思和批判索绪尔与乔姆斯基的客观主义理论基础上发展而来,涉及电脑自然语言理解、人工智能、神经科学等多门学科,并提出一系列全新的理论范式和研究方法.有鉴于此,本研究基于对相关经典文献的爬梳整理,侧重对认知语言学的概要论述,通过对其在英语词汇及语法教学中的应用实践,以期厘清其在语言教学中的进一步识解和应用.

作者：

高萍

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作者单位：

潍坊学院外国语学院,山东潍坊 261061

关键词：

认知语言学认知方式英语教学

出版年：

2024

潍坊学院学报

潍坊学院

潍坊学院学报

影响因子：0.18

ISSN：1671-4288

年,卷(期)：2024.24(4)