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主题教育背景下"四史"教育的融合实践路径

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深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育,对统一全党思想具有重要意义."四史"学习宣传是主题教育的历史维度,应着眼于"四史"的发展历程和文化底蕴,为主题教育的阐释提供历史资源和实例支撑.同时,在教育管理上使历史教育与文化育警相结合,历史榜样和激励机制相结合,历史学习与综合应用相结合,不断促进主题教育入脑入心.在网络时代下,民警的学习具有间断性的特征,因此教育模式可以采用"化整为零"和"视觉叙事",充分利用网络技术,实现主题教育融入民警的网络生活.

倪超

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江苏警官学院,江苏 南京 210031

"四史" 主题教育 公安机关 实践方法

江苏省公安厅公安理论及软科学研究计划

2021LX007

2024

武汉公安干部学院学报
武汉市人民警察培训学院

武汉公安干部学院学报

影响因子：0.333
ISSN：1672-9390
年,卷(期)：2024.38(1)
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