摘要
为找寻优秀辅导员核心素养培育的现实依据,探讨影响辅导员职业胜任力的影响因素,促进辅导员队伍职业化、专业化、专家化发展,通过对 2018-2022 年间的 60 位"全国高校辅导员年度人物"评选事迹文本进行扎根分析,构建了辅导员职业胜任力理论模型.研究发现,个人能力、职业能力及组织支持力三个维度因素对辅导员职业胜任力产生影响.研究表明,个人能力是选择从事辅导员职业的内在因素;职业能力是区分优秀辅导员与普通辅导员的重要因素;组织支持力是影响高校辅导员职业发展的外在因素.因此,要从促进辅导员个人能力增值,提升自身内生力;建立"专家型辅导员"职业形象,增强职业认同与获得感;优化辅导员的职业成长环境,强化组织支持力等方面来提升高校辅导员职业胜任力.
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