摘要
为提升高职"网络安全"课程的教学质量和学生的综合素质,文章提出一种基于OBE的"网络安全"课程思政教学模式,注重学生的综合素质和实际技能的培养,为学生的终身发展做准备.通过分析"网络安全"课程在专业人才培养中的重要地位,结合网络安全领域的人才培育目标,探索该课程思政建设的核心方向与关键要点,挖掘课程中的思政元素与教育资源.教学实践表明,"网络安全"课程思政改革达到了一定的教学效果,学生均对课程思政的必要性和重要性有了更为深刻的认识与理解,学生在掌握先进网络安全技术的同时,也受到了爱国主义、敬业精神及积极向上价值观的熏陶,进一步坚定了他们投身国家网络安全事业的决心.
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