武汉商学院学报2013，Vol.27Issue(2) ：47-51.

论陈寅恪的大学教师之道

On Chen Yinke's Dao-Doctrines as a University Teacher

吕素珍
武汉商学院学报2013，Vol.27Issue(2) ：47-51.
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论陈寅恪的大学教师之道

On Chen Yinke's Dao-Doctrines as a University Teacher

吕素珍1
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作者信息

  • 1. 江汉大学,湖北 武汉430056
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摘要

本文借用韦伯的“理想类型”分析法对大学教师职业角色进行分析,提出从大学和大学教师本性出发以及大学教师职业发展实践来看,优秀大学教师应该是成功践行教育者和学者职责并努力追求知识分子角色境界的人.近代学人陈寅恪既有“万世师表”之称誉,也被誉为一代“学术宗师”,终身捍卫独立自由的学术文化精神,是优秀大学教师的生动典范.反思其一生职业实践,陈寅恪个人有意识地积极主动追求当是其成为一名优秀大学教师最为根本的因素.

关键词

大学教师/优秀大学教师/陈寅恪/主体

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出版年

2013
武汉商学院学报
武汉商业服务学院

武汉商学院学报

影响因子：0.318
ISSN：1009-2277
参考文献量1
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