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从离身到具身:傣族象脚鼓制作技艺传承的反思与转向

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在具身认知理论指导下的非遗文化的保护实践中,工艺的传承不再是传统主体与文化的互动,而是身体、具身心智、环境的交互作用和耦合的过程。笔者以认知、身体、环境"三位一体"来探究傣族象脚鼓制作技艺的强具身性的特点,以及其在发展过程中传承主体身体的隐喻与缺失。而身体动作和身体能力能够铸就心智特殊的品质,进而提出从身体价值、具身模拟、具身体验和具身交互中通过发挥身体作为认知中的"限制者""调节器"和"塑造物"不同的功用,来实现非遗文化保护和传承中身体的复归和文化的复兴。

字卿、罗宇佳、肖李

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云南艺术学院民族艺术研究院

云南艺术学院教务处

傣族象脚鼓 制作技艺 具身认知

云南艺术学院研究生导师团队建设项目(2021)

2024

文化学刊

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CHSSCD
ISSN:
年,卷(期):2024.(2)
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