"互联网+"思维的高职图书馆阅读推广服务路径探寻—

"互联网+"思维的高职图书馆阅读推广服务路径探寻——以黑龙江农业工程职业学院为例

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中文摘要：近年来，我国职业教育飞速发展，图书馆在职业教育中的价值受到了更多关注。为充分发挥自身教育价值，图书馆需要积极推广阅读，使学生爱上阅读。文章基于高职学生阅读特征，分析了"互联网+"思维的高职图书馆阅读推广服务的现实逻辑和高职学生阅读特征，并提出了"互联网+"高职图书馆阅读推广服务的有效路径，包括积极利用新媒体、融合线上与线下、注重个性化阅读推广、强化服务体验，以提升高职图书馆的阅读推广质量。

作者：

姜宇鹏

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作者单位：

东北农业大学

关键词：

"互联网+" 高职图书馆阅读推广服务路径

出版年：

2024

文化学刊

CHSSCD

ISSN：

年,卷(期)：2024.(5)