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传统文化传承与地方高校内涵发展的融合路径与机制研究——以广东非遗龙门农民画为例

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本文深入探讨了地方传统文化传承与地方高校内涵发展紧密结合的至关重要性。以惠州学院广东非遗龙门农民画创新传承实践为例,提出地方高校应积极挖掘地方文化资源,致力于培养具备深厚地方文化素养的人才。同时,借鉴成功案例,运用现代信息技术手段,并不断完善融合机制,旨在推动地方传统文化与地方高校的深度融合,实现双方的互利共赢。

吴冠聪

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惠州学院美术与设计学院

传统文化 龙门农民画 地方高校 内涵发展

2024

文化学刊

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CHSSCD
ISSN:
年,卷(期):2024.(8)