文化学刊2024，Issue(11) ：139-142.

鲁迅元素融入大学生"四史"教育探究

霍虹
文化学刊2024，Issue(11) ：139-142.
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鲁迅元素融入大学生"四史"教育探究

霍虹1
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  • 1. 辽宁石油化工大学马克思主义学院
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摘要

加强高校大学生"四史"教育、为党育人、为国育才在新时代的历史方位下具有重大意义.将形象生动的鲁迅元素融入"四史"教育将提高大学生学习"四史"的兴趣,并在潜移默化中提升教育效果.融入的路径是引导大学生梳理鲁迅与中国共产党人之间的关系、鲁迅与中共党史中重要历史事件之间的关系和阅读鲁迅作品,以上路径可使大学生在了解掌握相关史实基础上主动探寻出中国近代历史发展的必然规律.

关键词

鲁迅/大学生/"四史"教育

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出版年

2024
文化学刊

文化学刊

CHSSCD
ISSN：
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