武汉职业技术学院学报2018，Vol.17Issue(3) ：56-60.

高职院校"思修道德修养与法律基础"课教学针对性与实效性现状调查——以武汉职业技术学院为例

A Survey on the Current Situation of the Teaching of Pertinence and Effectiveness in the Course"Consideration Moral Cultivation and Legal Basis"in Higher Vocational Colleges——Taking Wuhan Polytechnic as an Example

黄星君 朱妮
武汉职业技术学院学报2018，Vol.17Issue(3) ：56-60.
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高职院校"思修道德修养与法律基础"课教学针对性与实效性现状调查——以武汉职业技术学院为例

A Survey on the Current Situation of the Teaching of Pertinence and Effectiveness in the Course"Consideration Moral Cultivation and Legal Basis"in Higher Vocational Colleges——Taking Wuhan Polytechnic as an Example

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作者信息

  • 1. 武汉职业技术学院 马克思主义学院,湖北 武汉 430074
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摘要

以武汉职业技术学院为例,对"思修道德修养与法律基础"课的教学针对性与实效性现状进行随机抽样调查.结果显示,绝大部分学生认为课堂所讲内容大部分贴近实际、针对性强,学习后在各方面都有较大收获,思想道德水平普遍提高,但也存在四个问题:教材内容的系统性、逻辑性和创新性有待加强,教学方法和课程考核方式有待深化改革,部分学生对课程重视程度不够,法律基础知识的教学效果有待提高.为提高高职院校"思修道德修养与法律基础"课教学的针对性与实效性,提出三点建议:加强思想政治理论课教师队伍建设,提升专兼职教师的业务素质和人文素质;进一步优化课程教学条件和学习氛围;在研究的基础上,加强教学内容的系统性,探索以学生为主体的多种教学方法和多元化评价方式.

关键词

高职院校/"思修道德修养与法律基础"课/教学针对性/教学实效性

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基金项目

2015年度湖北省教育厅人文社科研究专项任务项目(15Z176)

出版年

2018
武汉职业技术学院学报
武汉职业技术学院

武汉职业技术学院学报

影响因子：0.335
ISSN：1671-931X
参考文献量1
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