科技与创新2021，Issue(1) ：174-175,177.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2021.01.071

"双一流"视域下特拉华大学TEFL/TESL课程的体演实践

唐拥军
科技与创新2021，Issue(1) ：174-175,177.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2021.01.071
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"双一流"视域下特拉华大学TEFL/TESL课程的体演实践

唐拥军1
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作者信息

  • 1. 湖南师范大学美国研究中心,湖南长沙410081
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摘要

通过对美国特拉华大学TEFL/TESL课程体演实践的随堂体验以及对访学学子的问卷调查和面对面访谈发现,以学习者中心和文化演练为特征的体演教学法能有效帮助学生在教师创设的自然真实的文化语境中通过演练达到良好的学习效果."双一流"视域下对这些沉浸式课程的体演实践的借鉴,有利于提升中国学生的语言素养、创新意识和综合能力.

关键词

"双一流"视域/TEFL/TESL课程/体演实践/国际视野

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基金项目

湖南省教学改革项目(湘教通[2019]291-182号)

湖南师范大学教师教育改革研究实践项目([2019]9-11号)

出版年

2021
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570
参考文献量6
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