科技与创新2021，Issue(3) ：160-162.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2021.03.061

“互换性与技术测量”课程思政教学研究

吴林峰 王文 侯艳君
科技与创新2021，Issue(3) ：160-162.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2021.03.061
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“互换性与技术测量”课程思政教学研究

吴林峰 1王文 1侯艳君1
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作者信息

  • 1. 华北水利水电大学机械学院,河南郑州450045
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摘要

课程思政势在必行,但是对于工科专业课程如何挖掘和提取思政元素,实现“润物无声”成为理工科专业教师的困惑.以机械类专业课“互换性与技术测量”为例,从课程思政目标定位、教学设计、思政元素挖掘与融入、考核方法等方面进行研究,并取得一定效果.该方法为理工科专业类课程挖掘思政元素提供了一定的指导.

关键词

课程思政/思政目标定位/教学设计/思政元素挖掘与融入

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基金项目

华北水利水电大学机械工程卓越教学团队项目()

华北水利水电大学教学名师培育项目()

华北水利水电大学教育教学研究与改革项目()

华北水利水电大学课程思政示范课程项目()

出版年

2021
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570
被引量13
参考文献量2
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