摘要
随着中国"一带一路"宏观供应链战略的全面铺开,对供应链领域专业人才需求呈持续增长趋势,新的市场需求下对传统"供应链管理"教学改革的呼声也随之增高.以工商管理专业的应用型人才培养目标为根据,立足于学生的就业需要,运用"供给侧改革"思维,重构课程内容,确定职业能力需求,据此开发职业技能培养路径,结合供应链管理课程内容与职业能力培养构建"横梯式"教学方案,突破职业能力培养瓶颈,全面提升人才培养质量,达到教与学的良好互动平衡.
基金项目
广东海洋大学2019年校级质量工程暨"冲一流"与"创新强校工程"一般类教改项目(570219026)
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