科技与创新2021,Issue(5) :82-83.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2021.05.031

科创主题与实践创新双翼发展探索与研究

曾婉婧 阮俊斌 赵舒曼 陈心悦 潘雪嫣 胡诗琪 苏佳卓
科技与创新2021,Issue(5) :82-83.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2021.05.031

科创主题与实践创新双翼发展探索与研究

曾婉婧 1阮俊斌 1赵舒曼 1陈心悦 1潘雪嫣 1胡诗琪 1苏佳卓2
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作者信息

  • 1. 上海健康医学院,上海201318
  • 2. 上海大学悉尼工商学院,上海201411
  • 折叠

摘要

试图通过说明科技认知与攫取科技等访谈节目中科创思维主题的信息元素的相关性,展现出科创人员与受众之间的交互性,不但从认知层面解决创新实践中的双重能效问题——总结科创思维在科技中的依托关系、诠释科技与实践创新之间的传递关系,依托新思维展现新成果,而且也有助于学生通过科技中的关键信息实现"体验—融合—应用"的输出方式来创造出更具有价值的实践创新实物或服务.

关键词

认知理论/科创主题/实践创新/双翼发展

引用本文复制引用

基金项目

教育教学改革专项——(B3-0200-20-309010-53)

教育教学改革专项——(B3-0200-20-309010-4)

出版年

2021
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN:1008-0570
参考文献量3
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