科技与创新2021，Issue(7) ：106-107.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2021.07.041

基于无边界课堂的教学实践研究

曹蓉
科技与创新2021，Issue(7) ：106-107.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2021.07.041
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基于无边界课堂的教学实践研究

曹蓉1
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作者信息

  • 1. 南京外国语学校,江苏南京210008
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摘要

无边界课堂是南京外国语学校近3年利用信息技术手段对班级授课制的补充尝试,在传统课堂之余提供学生多样多层的学习资源,突破课堂的时间空间限制,并在江苏省高二学业水平测试以及疫情期间发挥了重要作用.学校针对不同的场景研发了不同的教学模式,有效支撑了学测及疫情期间的教学.

关键词

无边界课堂/教学模式/自主时间/立体课程

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基金项目

江苏省教育科学“十三五”规划课题(B-b/2020/02/70)

江苏省前瞻性教育改革实验项目()

出版年

2021
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570
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