摘要
针对大一新生不了解自己选专业,无法制订有效的学习计划与职业规划的弊端,在装备制造类专业群统一开设了“导论”课程,课程分为3篇12次课,通过案例、视频、讲授、讨论等方式介绍制造类专业的历史、发展趋势、技术前沿、职业规划,融入创新创业内容,增加了学生对本专业的认识深度,调动了学生学习的热情.课程考核方式采用调研报告、开卷考试的形式,在加深学生专业认识深度的基础上同时培养学生规范的论文书写格式与文字表达能力,为学生在正式进入专业课程学习前奠定良好的认识基础,对后续课程教学效果、教学质量的提升打下良好的基础.
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