科技与创新2021，Issue(17) ：112-114.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2021.17.044

"新工科"下"精密测量"课程实践教学改革

葛梦滢 刘利 刘江丽
科技与创新2021，Issue(17) ：112-114.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2021.17.044
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"新工科"下"精密测量"课程实践教学改革

葛梦滢 1刘利 1刘江丽1
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  • 1. 上海大学工程训练国家级实验教学示范中心,上海 200444
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摘要

随着精密测量技术的不断进步,测量设备不断被革新,传统的"精密测量"课程实践教学已经不能适应新形势下对培养创新型人才的要求.以"知行并举,能力本位"教育理念为支撑,以实现"教、学、做一体化"为目标;基于分析"精密测量"课程实践教学的现状及主要问题,结合"精密测量"课程的学科特点,提出应结合过程质量控制技术,优化教学模式、更新教学内容、提升仪器设备,建立切合工程实际的实践项目,提高学生创新意识和动手能力,实现"教学过程"和"生产过程"的准确对接.

关键词

"精密测量"/实践教学/过程质量控制/教学教改

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出版年

2021
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570
参考文献量7
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