科技与创新2021，Issue(18) ：153-154.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2021.18.061

高职学校通信专业的分层模块教学分析

赵琪
科技与创新2021，Issue(18) ：153-154.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2021.18.061
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高职学校通信专业的分层模块教学分析

赵琪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁轨道交通职业学院,辽宁 沈阳 110023
  • 折叠

摘要

通信专业是高职学校的主要专业之一.近年来,随着中国通信事业的飞速发展,对通信专业人才需求的数量和质量均提出了更高的要求,不仅人才需求量大,而且对人才的专业能力要求也更高.因此,在高职学校的通信专业中,需要以市场需求导向和学生职业能力培养为目的,采用科学的教学模式,更好地与市场需求对接,并强化学生的就业能力和实践能力.分层模块教学正是在这样的需求下实践的一种教学模式,希望通过分析,推动高职通信专业教学成效的提升.

关键词

高职学校/通信专业/分层模块教学/实施流程

引用本文复制引用

出版年

2021
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570
参考文献量2
段落导航相关论文