科技与创新2021，Issue(22) ：22-24.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2021.22.010

基于教学目标下课程标准指导课程教学实施的设计——以建筑工程造价专业为例

邓林
科技与创新2021，Issue(22) ：22-24.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2021.22.010
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于教学目标下课程标准指导课程教学实施的设计——以建筑工程造价专业为例

邓林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南交通职业技术学院,湖南 长沙 410132
  • 折叠

摘要

为提高职业院校专业人才的综合水平与实践能力,以高职建筑工程造价为例,开展基于教学目标下课程标准指导课程教学实施设计的研究.通过解读建筑工程造价专业课程本质,分析建筑工程造价专业课程"434"目标,通过设计的每个教学项目,在实际工作中均涉及解决问题、人才专业能力和培养目标三个方面;建立课程实施全过程效果评价机制,通过此种方式,掌握学生在不同阶段对知识点的掌握程度,以此实现对教学实施的及时调整.

关键词

教学目标/标准指导/教学实施/建筑工程造价专业

引用本文复制引用

基金项目

高等教育一般课题(XJKX20B080)

出版年

2021
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570
被引量1
参考文献量4
段落导航相关论文