摘要
工科院校在专业课程开展思想政治教育,存在融合难的问题.需要在《高等学校课程思政建设指导纲要》的指导下,明确基于OBE教育理念的课程思政教学目标;结合工科院校专业的特色和优势,组建思想政治教学案例;利用现代信息技术,优化思政教学设计;采取"基因植入式"的课程思政教学模式,形成具有专业特色的课程思政体系;优化教学团队,提升思政育人能力;构建多维度课程思政评价体系,持续改进育人效果.通过上述举措,可有效提升专业课程思政教育的效果,达成立德树人的根本目标.
基金项目
山东省本科高校教学改革研究项目(M2020310)
中国石油大学胜利学院课程思政教学改革研究项目(SZJG202001)
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