科技与创新2021，Issue(22) ：116-117.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2021.22.049

人工智能背景下吉林省职业教育人才培养模式改革与创新研究

张如画 陈晨 仝柯
科技与创新2021，Issue(22) ：116-117.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2021.22.049
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

人工智能背景下吉林省职业教育人才培养模式改革与创新研究

张如画 1陈晨 1仝柯1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长春大学,吉林 长春 130021
  • 折叠

摘要

人工智能时代的到来,对吉林省职业教育人才培养提出更高的需求,为进一步切实增强职业教育社会发展过程中的贴合性,需从多个角度对人才培养模式进行优化与创新.基于此,以人工智能背景下职业教育的相关界定为切入点,指出人工智能给吉林省职业教育所带来的机遇与挑战,并对吉林省职业教育人才培养模式改革与创新进行了研究.

关键词

人工智能/职业教育/人才培养模式/创新研究

引用本文复制引用

基金项目

吉林省职业技术教育学会2020年度科研一般课题(2020XHY200)

出版年

2021
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570
被引量4
参考文献量2
段落导航相关论文