科技与创新2022，Issue(1) ：10-13.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.01.004

高校双创教育与专业教育融合机制研究

王林雪 李怡 沈红霞
科技与创新2022，Issue(1) ：10-13.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.01.004
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高校双创教育与专业教育融合机制研究

王林雪 1李怡 1沈红霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西安电子科技大学经济与管理学院,陕西 西安 710126
  • 折叠

摘要

从高校双创教育与专业教育的内容、特点以及异同点出发,结合中国发展的宏观环境,探究两者相融合的必要性与可能性,研究双创教育与专业教育相融合的内外在影响因素,并揭示高校双创教育与专业教育相融合的作用机制.通过融合机制的研究,加速高校双创教育与专业教育的融合,培养出更多同时具备专业知识与创新能力以及实践能力的复合型人才.

关键词

双创教育/专业教育/影响因素/融合机制

引用本文复制引用

基金项目

陕西高等教育教学改革研究项目(19BY025)

西安电子科技大学2018年度教育教学改革重点项目(B18024)

出版年

2022
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570
被引量2
参考文献量4
段落导航相关论文