科技与创新2022，Issue(2) ：76-79.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.02.023

"C语言"在线开放课程质量评价研究

李晓莉
科技与创新2022，Issue(2) ：76-79.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.02.023
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"C语言"在线开放课程质量评价研究

李晓莉1
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作者信息

  • 1. 武汉软件工程职业学院,湖北 武汉 430205
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摘要

"C语言"课程是高职电气自动化、计算机技术、电子信息工程等专业的专业基础课,本课程基于线上线下混合式教学模式,以校级在线开放课程平台为依托,借助于市级教学改革项目,结合"C语言"课程的具体实施过程,建立基于混合式教学模式下的科学有效的质量评价机制,这对于推进"C语言"及相关课程的教学改革有着重要的意义和参考价值.

关键词

C语言/混合式教学/质量评价/开放课程

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基金项目

2019年武汉市教育局高教处项目(2019116)

出版年

2022
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570
被引量1
参考文献量3
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