科技与创新2022,Issue(3) :18-20,23.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.03.006

职业教育产教融合困难及其应对措施

张德成 张莉 刘骏
科技与创新2022,Issue(3) :18-20,23.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.03.006

职业教育产教融合困难及其应对措施

张德成 1张莉 1刘骏1
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作者信息

  • 1. 安徽职业技术学院,安徽 合肥 230000
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摘要

随着《中国制造2025》的提出以及现代职业教育体系的建立,针对当前职业教育和普通应用型本科教育同质化现象,在接受过职业技能培养的学生与企业对用工要求期望有明显差距,从现状出发分析当下校企展开合作、产教融合的迫切与必要性[1].从当前职业教育改革需求导向为出发点,结合个人工作经历,分析了目前职业教育校企合作、产教融合存在的问题,并针对这些问题提出相应措施,努力为高等职业院校高水准、高质量地进行产教融合、校企合作提供可靠借鉴依据.

关键词

产教融合/校企合作/职业教育/策略分析

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基金项目

安徽省高等学校质量工程项目(2018mooc470)

出版年

2022
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN:1008-0570
被引量4
参考文献量8
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