科技与创新2022，Issue(4) ：135-137.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.04.041

基于SPOC的教学模式在"数控机床"课程中的应用

左斌
科技与创新2022，Issue(4) ：135-137.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.04.041
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基于SPOC的教学模式在"数控机床"课程中的应用

左斌1
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作者信息

  • 1. 苏州市职业大学,江苏 苏州 215104
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摘要

"数控机床"是一门重要的理论与专业实践相结合的综合性课程,在职业教育中,现有的传统教学模式已不能满足高技能人才的培养需求,而基于SPOC的教学模式可颠覆专业课程中的传统教学模式,弥补了教学资源短缺、信息化手段利用不充分等缺点.将SPOC的教学模式应用于"数控机床"课程中,提高了学生的学习积极性与参与度,培养了学生的信息化能力,锻炼了学生的实践操作技能.

关键词

数控机床/职业教育/教学模式/SPOC

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基金项目

苏州市现代装备制造职业教育集团教育教学改革项目(zbzj202008)

2021年校级教学改革项目(SZDJG-21011)

出版年

2022
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570
参考文献量3
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