科技与创新2022，Issue(5) ：99-101.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.05.031

双创视阈下校企合作第三方评估指标体系研究

何倩
科技与创新2022，Issue(5) ：99-101.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.05.031
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双创视阈下校企合作第三方评估指标体系研究

何倩1
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作者信息

  • 1. 湖南工业职业技术学院,湖南 长沙 410007
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摘要

为进一步推动高等职业教育创新驱动发展战略,深化产教融合、校企合作,解决人才的教育供给与产业需求重大结构性矛盾,增强职业教育对经济发展和产业升级的贡献,从职业院校评估指标和行业评估指标2个方面构建校企合作第三方评估指标体系.

关键词

职业院校/产教融合/校企合作/指标体系

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基金项目

中国高教学会职业技术教育分会2020年度课题(GZYYB202021)

全国机械行业职业教育科研课题专项(JXHYZX202184)

出版年

2022
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570
被引量2
参考文献量1
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