科技与创新2022,Issue(6) :149-151,158.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.06.047

校企合作项目下工业设计专业教学模式的思考

陈媛媛
科技与创新2022,Issue(6) :149-151,158.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.06.047

校企合作项目下工业设计专业教学模式的思考

陈媛媛1
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作者信息

  • 1. 丽水学院,浙江 丽水 323000
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摘要

工业设计专业是应用型专业,指以工学、美学、经济学多学科为基础对工业产品进行设计,是各种学科、技术和审美观念的交叉产物."'企业发展需求'才是主导工业设计产业链的基础,'制造业'是工业设计的'主战场'."[1]社会对工业设计师的综合实践能力要求很高.在高校教学中,运用产学研相结合的实践性教学模式是培养工业设计专业应用型人才的关键途径之一.实践性教学模式中最突出的就是校企合作的培养模式,它对工业设计专业发展和企业可持续发展具有重要意义,工业设计专业通过引进校企合作项目可以更高效地培养出符合社会竞争力的应用型人才.简述了工业设计专业实践性教学的现状,探讨基于校企合作项目下的工业设计专业教学模式,以期高校能够培养出更为优秀的实践性专业人才.

关键词

校企合作项目/工业设计专业/实践性教学模式/产学研相结合

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出版年

2022
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN:1008-0570
参考文献量1
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