科技与创新2022,Issue(8) :150-152,159.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.08.046

"学、创、研"系统性工程思维培养体系构建与实践

汪志成 赵杰 孙兆群
科技与创新2022,Issue(8) :150-152,159.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.08.046

"学、创、研"系统性工程思维培养体系构建与实践

汪志成 1赵杰 1孙兆群1
扫码查看

作者信息

  • 1. 东华理工大学,江西 南昌 330013
  • 折叠

摘要

以提高研究生实践创新能力为目标,构建了"学、创、研"一体贯通式系统化工程创新能力培育体系.以产教融合基地、创新创业竞赛、"一带一路"国际合作项目等为载体,组建"企业人员+校内导师+研究生+本科生+国外团队"的多学科融合科技创新队伍,构建参与式、混合式协同育人机制;让学生经历项目研发全生命周期,完成"工程技能学习""创新创业实践""科研素养提升"的进阶式训练,形成系统性工程创新思维;实施与应用推广海外项目,培养研究生对全球技术发展水平不均衡性,行业、区域和技术领域发展趋势的独立判断能力,从而成为具有国际视野的创新引领者.

关键词

工程思维/产教融合/创新创业/科研素养

引用本文复制引用

基金项目

教育部产学合作协同育人项目(201902052018)

人工智能专业课程体系及课程图谱构建项目(201902262014)

'虚拟现实+'创新创业协同育人教育体系构建项目(202002157019)

出版年

2022
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN:1008-0570
被引量1
参考文献量5
段落导航相关论文