科技与创新2022，Issue(9) ：149-151,158.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.09.047

"互联网+"时代"测量学"课程的改革探讨

郑足红
科技与创新2022，Issue(9) ：149-151,158.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.09.047
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"互联网+"时代"测量学"课程的改革探讨

郑足红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北工程学院生命科学技术学院湖北省植物功能成分利用工程技术研究中心,湖北 孝感 432000
  • 折叠

摘要

为进行教学改革,将雨课堂引入到"测量学"课程教学中.结果表明,雨课堂的使用,使智能手机成了学习工具,学生课堂参与度、学习积极性均增强,师生互动更加频繁,还能及时反馈教学效果,更利于教师客观地评价学生学习效果,为开展个性化教学提供帮助.

关键词

"互联网+"/"测量学"/雨课堂/课程改革

引用本文复制引用

基金项目

2018年湖北工程学院校级教学改革研究项目(2018C25)

出版年

2022
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570
被引量1
参考文献量6
段落导航相关论文