国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科技与创新
2022,
Issue
(10) :
110-112,115.
DOI:
10.15913/j.cnki.kjycx.2022.10.033
基于项目驱动和教赛相长的教学改革探索——以"单片机原理与应用"课程为例
李丽华
王成蓉
科技与创新
2022,
Issue
(10) :
110-112,115.
DOI:
10.15913/j.cnki.kjycx.2022.10.033
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于项目驱动和教赛相长的教学改革探索——以"单片机原理与应用"课程为例
李丽华
1
王成蓉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
成都锦城学院电子信息学,四川 成都 611731
折叠
摘要
"单片机原理与应用"课程是一门应用性、实践性和综合性都很强的课程,也是各大比赛的重要学习技术.对单片机理论和实践课程教学方法进行改革,提出了一种将项目驱动和以赛促学2种方法结合应用的混合式教学方法,详细阐述了2种方法在教学过程中的具体实施步骤.实践结果和学情分析表明,这2种方法对单片机教学行之有效.
关键词
"单片机原理与应用"
/
项目教学法
/
以赛促学法
/
深度学习
引用本文
复制引用
出版年
2022
科技与创新
中国计算机用户协会
科技与创新
ISSN:
1008-0570
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果