科技与创新2022，Issue(12) ：1-3.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.12.001

工程教育背景下"材料物理性能"课程改革与探索

汤金柱
科技与创新2022，Issue(12) ：1-3.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.12.001
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工程教育背景下"材料物理性能"课程改革与探索

汤金柱1
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作者信息

  • 1. 长江师范学院,重庆 408100
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摘要

结合"材料物理性能"课程特点,围绕地方特色、优势和急需产业需求,紧跟科学技术发展前沿,将工程教育理念融入课程教学过程中,通过教学目标、科学教学内容和多元化教学模式等改革措施构建理论知识体系、实践能力体系和人际交往技能体系的有机结合教学模式.

关键词

工程教育/"材料物理性能"/课程教学/多元化教学

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基金项目

长江师范学院教育教学改革研究项目(JG2020302)

出版年

2022
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570
被引量2
参考文献量2
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