科技与创新2022，Issue(18) ：142-144,148.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.18.041

"传感器原理与应用"课程的高阶教学实施探索与实践

李丽华 杜立峰
科技与创新2022，Issue(18) ：142-144,148.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.18.041
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"传感器原理与应用"课程的高阶教学实施探索与实践

李丽华 1杜立峰1
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作者信息

  • 1. 成都锦城学院电子信息学院,四川 成都 611731
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摘要

"传感器原理与应用"是物联网专业的核心课程,具有知识点多、实践性和综合性强的特点.结合翻转课堂和线上、线下混合教学,对"传感器原理与应用"课程进行了高阶教学的方法探索,从教学内容、教学手段、学生学习和实践教学4个方面进行了总结.实践结果表明,高阶教学的实施有效提高了学生的学习积极性,取得了良好的教学效果.

关键词

"传感器原理与应用"/高阶思维/混合教学模式/翻转课堂

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基金项目

四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2021-1521)

出版年

2022
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570
参考文献量1
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