科技与创新2022，Issue(19) ：72-75,79.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.19.023

面向"双一流"建设的后疫情时代基于深度学习的混合式教学研究

闫钧华 颜灏 张寅 康玉凤
科技与创新2022，Issue(19) ：72-75,79.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.19.023
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面向"双一流"建设的后疫情时代基于深度学习的混合式教学研究

闫钧华 1颜灏 2张寅 2康玉凤2
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作者信息

  • 1. 南京航空航天大学航天学院,江苏 南京 211106;教师发展与教学评估中心/高等教育研究所,江苏 南京 210016
  • 2. 南京航空航天大学航天学院,江苏 南京 211106
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摘要

面向"双一流"建设在后疫情时代的创新教学理念,提出基于深度学习网络实现混合式教学的研究方案.基于混合式教学内涵,构建课程数据库.通过理论实践创新力评价小闭环和混合式教学效果评价大闭环的反馈培养训练机制,培养学生的理论实践创新力.实验结果表明,未满足开展课程设计要求的学生,在本文所提教学方案的反馈训练下,重新掌握了课程相关知识,具备了独立进行科学实验的能力.

关键词

"双一流"建设/后疫情时代/混合式教学/深度学习网络

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基金项目

南京航空航天大学教育科学与改革研究专项(2020)(2020JYKX-36)

出版年

2022
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570
被引量1
参考文献量5
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