科技与创新2022，Issue(21) ：125-127.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.21.038

独立学院转设背景下工程测量实践教学课程改革探索：以广州华立学院为例

张波 陈静 吴宇静 肖金梅
科技与创新2022，Issue(21) ：125-127.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.21.038
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独立学院转设背景下工程测量实践教学课程改革探索：以广州华立学院为例

张波 1陈静 1吴宇静 1肖金梅1
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作者信息

  • 1. 广州华立学院,广东 广州 511325
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摘要

随着国家高等教育政策调整，一批独立学院先后完成转设工作。转设后的独立学院面临着发展困境，为了吸引更多生源，摆脱困境，必须对独立学院的实践性教学课程进行改革。在这一大环境下，广州华立学院对工程测量实践教学课程在教学大纲、教学内容、教学方法、实验指导书和人才培养模式等方面进行改革。实践证明，在国家大力鼓励职业教育发展的背景下，走出一条办学特色鲜明的实践性教学之路，是转设之后的独立学院发展壮大的途径之一。

关键词

转设/独立学院/工程测量/实践教学

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基金项目

广东省教育厅2018-2021年高等教育教学改革研究项目()

出版年

2022
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570
参考文献量8
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