科技与创新2022，Issue(22) ：133-135.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.22.037

工程教育认证下的"互换性与测量技术"课程教学改革探索

熊映 范润宇 李茂 湛栩
科技与创新2022，Issue(22) ：133-135.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.22.037
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工程教育认证下的"互换性与测量技术"课程教学改革探索

熊映 1范润宇 2李茂 1湛栩1
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作者信息

  • 1. 武汉华夏理工学院,湖北 武汉 430223
  • 2. 湖南科技职业学院,湖南 长沙 410004
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摘要

工程教育专业认证是高校工程教育体系改革、工程教育教学质量提升的有效保证.以其核心理念为指导,分析了"互换性与测量技术"课程的教学现状及问题,进一步明确了该课程的教学目标,整合规划了课程教学内容,探索了项目式教学和课程思政教学,并优化了教学考核体系,为新工科发展时期该课程的教学改革提供了实践支撑.

关键词

工程教育专业认证/"互换性与测量技术"/教学改革/教学目标

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基金项目

武汉华夏理工学院校级教学研究项目(2029)

出版年

2022
科技与创新
中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570
被引量2
参考文献量6
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