摘要
土建类专业学生经过"工程力学""工程项目管理"等多门学科课程的学习,毕业后能够在事业单位、各企业从事相应工作,其就业领域亦十分广泛.以江西科技师范大学建筑工程学院为例,通过问卷调查、社会走访等方式进行调研及数据收集,构建了基于CIPP模型的土建类专业人才培养质量评价体系,对该指标体系进行综合分析和评价应用,以期对人才培养的动态过程进行全面系统的监督与反馈,从而为优化土建类专业人才培养质量提供借鉴作用.
基金项目
江西省省级教学改革研究项目(JXJG-19-10-7)
江西省高等学校人文社会科学研究项目(JY19221)
江西省教育科学规划课题(十四五)(21YB139)
江西科技师范大学教学改革项目(XJJG-20-61-06)
维普
万方数据