"新工科"背景下新能源汽车工程专业课程体系建设研究

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中文摘要：新能源汽车技术融合了多学科知识,包括车辆、计算机、大数据、电子信息、网络通信、人工智能和自动控制等多个行业领域,从新形势下新能源汽车行业人才需求分析着手,设计了新工科背景下新能源汽车工程人才培养体系,包括专业课程体系和实践教学体系,并阐述了专业课程体系的建设目标和建设途径,最后提出了针对综合能力培养的新能源汽车工程教师团队的建设目标,对新工科背景下新能源汽车工程人才培养提供了理论依据.

作者：

李素华、李涵、曾荣

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作者单位：

江汉大学智能制造学院,湖北武汉 430056

关键词：

新工科新能源汽车工程课程体系课程建设

基金：

武汉市教学研究项目教育部产学合作协同育人项目

项目编号：

2021056220600805210911

出版年：

2024

DOI：

10.15913/j.cnki.kjycx.2024.03.040

科技与创新

中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量9