BIM技术在土木工程专业毕业设计中的应用引发的课程重构—

BIM技术在土木工程专业毕业设计中的应用引发的课程重构——以长江大学文理学院为例

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万方数据

中文摘要：以互联网、大数据等为代表的新基建、新工科对专业课程建设提出了新要求,土木工程专业的人才培养体系也面临重大调整机遇.毕业设计作为土木工程专业学生毕业前考核的核心阶段,尝试替换以往使用的传统软件,采用BIM(建筑信息模型)技术完成.通过学情分析,针对教学痛点,结合教学目标进行课程重构,创建体验式课程授课体系,并对该课程的教学方法、教学手段、教学内容、考核评价进行改革创新.通过课程改革实施,学生对课程的学习热情提高,教师授课水平提升,教学效果明显改善.

作者：

胡勤、刘磊、郑聪

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作者单位：

长江大学文理学院,湖北荆州 434000

关键词：

BIM技术 CDIO-OBE 土木工程专业毕业设计课程重构

基金：

湖北省教育科学规划课题(2022)教育部产学合作协同育人项目(2022)长江大学文理学院院级教学研究项目(2022)

项目编号：

2022GB119220905377063130WL202204

出版年：

2024

DOI：

10.15913/j.cnki.kjycx.2024.06.046

科技与创新

中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量8