摘要
随着物联网技术的迅速发展,物联网产业生态体系的逐步健全,催生了对相关领域高素质、高技能型人才的迫切需求.为了推动物联网应用技术专业的教育适应性发展,将基于CDIO(Conceive Design Implement Operate,构思-设计-实现-运作)的工程理念与专业课程体系融合,抓好校企合作契机,以CDIO主要环节和"1+X"物联网智能家居系统集成和应用职业技能等级标准为核心重构专业课程体系,将工程实践和岗位技能融入项目资源建设,加强教师团队教育教学理念转变和业务能力提升,全面服务学生,更好地推进专业发展,努力满足社会和市场对应用型人才的需求.
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