基于CDIO的改革适应性探索——以物联网应用技术专业为例

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中文摘要：随着物联网技术的迅速发展,物联网产业生态体系的逐步健全,催生了对相关领域高素质、高技能型人才的迫切需求.为了推动物联网应用技术专业的教育适应性发展,将基于CDIO(Conceive Design Implement Operate,构思-设计-实现-运作)的工程理念与专业课程体系融合,抓好校企合作契机,以CDIO主要环节和"1+X"物联网智能家居系统集成和应用职业技能等级标准为核心重构专业课程体系,将工程实践和岗位技能融入项目资源建设,加强教师团队教育教学理念转变和业务能力提升,全面服务学生,更好地推进专业发展,努力满足社会和市场对应用型人才的需求.

作者：

隆霞

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作者单位：

重庆商务职业学院,重庆 401331

关键词：

CDIO理念物联网应用技术 "1+X" 课程体系

基金：

校级项目(2022)

项目编号：

2022XJKTYB38

出版年：

2024

DOI：

10.15913/j.cnki.kjycx.2024.10.040

科技与创新

中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量5