基于人工智能混合式教学模式下的数字化能力提升研究

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中文摘要：由于人工智能技术的持续发展,教育领域内应用人工智能开展教学也成为了当前人们关注的焦点.而混合式教学作为一种常见的教学模式,在教学实践中存在诸如线上线下教学严重脱节、教学情感缺乏充分交流等问题.针对这种情况,基于人工智能进行混合式教学,强化学生的数字化能力,将人工智能充分融入混合式教学实践中,促进个性化教学,实现良好的互动教学与情感教学,加快课堂教学与线上学习的资源整合,从而持续优化混合教学课程.

作者：

郑玉航、宋海涛、姚二亮、谢美美

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作者单位：

火箭军工程大学,陕西西安 710025

关键词：

人工智能混合式教学数字化能力教学实践

出版年：

2024

DOI：

10.15913/j.cnki.kjycx.2024.10.044

科技与创新

中国计算机用户协会

科技与创新

ISSN：1008-0570

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量4