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新媒体时代高校网络舆情传播影响因素组态分析

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新媒体时代为舆情治理带来重大挑战，高校舆情事件频发对高校声誉、高校网络安全、社会稳定和政治秩序产生深远影响。本文基于信息生态视角，从信息主体、信息环境、信息本体三个维度出发，运用清晰集定性比较方法对 30 个高校突发事件进行组态分析，得到三种组态类型。结果表明，主体驱动是高校网络舆情传播泛滥的重要条件;网络环境越纷乱复杂的突发事件越容易引起群众情绪波动;在传播者的作用下，网民对舆情主体为教师的突发事件更加敏感。最后，从提升公民网络素养，培养社会责任意识、规范网络新媒体环境、强化高校内部管理三方面提出高校网络舆情的相关建议，旨在为高校治理网络舆情提供理论和实践启示。

毛迦、孙钦莹、梁杰

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高校突发事件 信息生态系统 网络舆情 定性比较分析

2024

网络安全技术与应用
北京大学出版社

网络安全技术与应用

CHSSCD
影响因子：0.417
ISSN：1009-6833
年,卷(期)：2024.(12)