国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
网络安全技术与应用
2024,
Issue
(12) :
106-108.
BOPPPS模型在《网络安全技术》课程中的应用实践研究
袁竞
网络安全技术与应用
2024,
Issue
(12) :
106-108.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
BOPPPS模型在《网络安全技术》课程中的应用实践研究
袁竞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
常州开放大学计算机系 江苏 213000
折叠
摘要
BOPPPS模型是将课堂教学分为导入、目标、前测、参与式学习、后测与总结六个组成部分的教学活动设计模型.本文通过将BOPPPS模型运用于《网络安全技术》课程的教学设计以及教学活动实践中,对课程的章节内容与课堂教学活动进行了设计,以期为提高《网络安全技术》课程的教学质量提供新思路,为培养学生参与式学习、研究式学习的能力提供新模式.
关键词
BOPPPS
/
网络安全技术
/
教学设计
引用本文
复制引用
出版年
2024
网络安全技术与应用
北京大学出版社
网络安全技术与应用
CHSSCD
影响因子:
0.417
ISSN:
1009-6833
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果