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教学活动中如何用情感促进学生认知的发展
教学活动中如何用情感促进学生认知的发展
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中文摘要：
教学活动是一个综合的复杂的过程,缺少任何一个方面都会影响教学的效果.在新教学改革的大背景下,作者认为非智力因素在教学过程中会发挥更大的作用.本文作者就情感在学生认知过程中的促进作用进行了简要的论述.
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作者：
邢计亮
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作者单位：
邢台广播电视大学,河北邢台,054000
关键词：
教学活动
情感
认知
发展
出版年：
2010
网络财富
中国电源学会
网络财富
影响因子：
0.105
ISSN：
1672-5441
年,卷(期)：
2010.
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