在高等教育教学中实现教育公平的路径探析

李建芳¹

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作者信息

1. 西安建筑科技大学思想政治理论教学研究院,陕西,西安,710055;山西大同大学大学生资助中心,山西,大同,037009
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摘要

在整个高等教育活动的过程中,平等的入学机会仅仅是接受教育的前提条件,真正的接受教育的过程只有在教学中才能完成,只有在教学过程中拥有接受平等的学习和接受教育的机会,使每个学习者都能够平等自由地享用公共教学资源,可以拥有完全适合自身发展的教育机会,确保每个学生都有平等发展的机会,才能够实现真正意义上的教育公平.

关键词

高等教育教学/教育公平

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出版年

2010

网络财富

中国电源学会

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影响因子：0.105

ISSN：1672-5441

参考文献量2

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