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浅析成就目标定向在队列教学实践中的运用

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运用心理学中成就目标定向理论,结合队列教学特点,对影响成就目标的诸多因素进行分析,提出在队列教学中应重视学员的心理活动,设定情境诱导,激发学员学习动机和目标取向,是获得良好的教学效果的重要因素.

沈鹏

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南昌陆军学院军事共同科目教研室,江西,南昌,330103

成就目标定向 队列教学 学习性目标 成绩性目标

2010

网络财富
中国电源学会

网络财富

影响因子:0.105
ISSN:1672-5441
年,卷(期):2010.(5)
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