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小学数学多媒体教学应处理好几个关系
小学数学多媒体教学应处理好几个关系
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中文摘要：
多媒体技术的发展和应用,给课堂教学资源和教学手段带来革命性的变化,与此同时也给传统的教学方式带来冲击.本文从小学数学教学的实践要求出发,结合作者在教学中的切身体会,对小学数学教学多媒体技术应用中需要处理好的六个关系作了具体的阐述.
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作者：
马会平
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作者单位：
萧县官坑小学,安徽,宿州,235242
关键词：
多媒体技术
教学资源
教学手段
教学方武
抽象思维
教学容量
出版年：
2010
网络财富
中国电源学会
网络财富
影响因子：
0.105
ISSN：
1672-5441
年,卷(期)：
2010.
(5)
被引量
14
参考文献量
3
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