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试论培养教师情商的内容和途径

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教师应该是善于认识自己,发现自己的教师;教师应该是善于合作、具有人格魅力的教师;教师应该是一个充满爱心,受学生尊敬的教师;教师应该是一个勤于学习,不断充实自我的教师,这是教师情商的内容.社会、学校、教师自己等,都要着力培养教师的情商.

徐跃宏、王锐

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云南能源职业技术学院,云南,曲靖,655001

教师 情商 培养

2010

网络财富
中国电源学会

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影响因子：0.105
ISSN：1672-5441
年,卷(期)：2010.(6)
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