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数学有效教学的措施浅探

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职业院校学生的文化基础普遍较差,学习能力低,学习习惯差,基础学科教学目标实施较难,任课老师不仅要研究教材,而且要研究学生,对于数学学科而言,为了提高学生学习效果,要从学生的思想指导,教材内容,教法,学法,管理等方面进行改革,加强学习能力的培养.

汤成军

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江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院,江苏沭阳,223600

中、高职学生 文化基础差 教学 教学管理改革

2010

网络财富
中国电源学会

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影响因子：0.105
ISSN：1672-5441
年,卷(期)：2010.(7)
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